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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Agone
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Titre : École publique et émancipation sociale Type de document : ouvrage Auteurs : Laurence DE COCK, Auteur ; Thierry DISCEPOLO, Éditeur scientifique Editeur : Marseille : Agone Année de publication : 2021 Collection : Contre-feux, ISSN 1296-1787 Importance : 215 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0471-0 Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Santé:Crise sanitaireRésumé : Jamais le démantèlement de l’école publique n’aura été aussi brutal que sous le mandat présidentiel d’Emmanuel Macron. De la maternelle à l’université, ce sont les enfants des catégories populaires qui en paient le prix fort. En face, la résistance est faible. Doit-on y voir la perte du sens de l’école publique ? Même si la démocratisation scolaire n’a jamais tenu toutes ses promesses, il ne faut pas pour autant en abandonner les ambitions, sans lesquelles aucune émancipation sociale n’est possible. Après avoir dressé le tableau noir des conséquences des réformes éducatives récentes que la crise sanitaire n’a fait que révéler, ce livre revient sur les fondements historiques des principes d’une éducation nationale théorisée par les révolutionnaires français en 1793, principes généreux enrichis par certains pédagogues de l’éducation nouvelle et qui ont guidé chaque grand moment de démocratisation scolaire, de Jean Zay sous le Front populaire au plan Langevin-Wallon après la Libération. Qu’en reste-t-il aujourd’hui et sur quelles bases refonder une école au service des masses ? Aux anciens défis, d’autres se sont ajoutés : les nuisances de l’idéologie néolibérale, la défiance grandissante à l’égard de la pensée rationnelle et critique autant que des pédagogies de transformation sociale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34037 École publique et émancipation sociale [ouvrage] / Laurence DE COCK, Auteur ; Thierry DISCEPOLO, Éditeur scientifique . - Marseille : Agone, 2021 . - 215 p.. - (Contre-feux, ISSN 1296-1787) .
ISBN : 978-2-7489-0471-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Education:Pédagogie
Education, formation initiale:Formation initiale:Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Ecole
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatif:Enseignement
Santé:Crise sanitaireRésumé : Jamais le démantèlement de l’école publique n’aura été aussi brutal que sous le mandat présidentiel d’Emmanuel Macron. De la maternelle à l’université, ce sont les enfants des catégories populaires qui en paient le prix fort. En face, la résistance est faible. Doit-on y voir la perte du sens de l’école publique ? Même si la démocratisation scolaire n’a jamais tenu toutes ses promesses, il ne faut pas pour autant en abandonner les ambitions, sans lesquelles aucune émancipation sociale n’est possible. Après avoir dressé le tableau noir des conséquences des réformes éducatives récentes que la crise sanitaire n’a fait que révéler, ce livre revient sur les fondements historiques des principes d’une éducation nationale théorisée par les révolutionnaires français en 1793, principes généreux enrichis par certains pédagogues de l’éducation nouvelle et qui ont guidé chaque grand moment de démocratisation scolaire, de Jean Zay sous le Front populaire au plan Langevin-Wallon après la Libération. Qu’en reste-t-il aujourd’hui et sur quelles bases refonder une école au service des masses ? Aux anciens défis, d’autres se sont ajoutés : les nuisances de l’idéologie néolibérale, la défiance grandissante à l’égard de la pensée rationnelle et critique autant que des pédagogies de transformation sociale Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34037 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV125333 08.00 DEC Livre IREV 08 Éducation Disponible Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV10391 3820 DEC Livre ORIV Education, enseignement, scolarité Disponible
Titre : Une histoire populaire de la France. De la guerre de Cent Ans à nos jours Type de document : ouvrage Auteurs : Gérard NOIRIEL, Aucune Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Marseille : Agone Année de publication : 2019 Collection : Mémoires sociales, ISSN 1626-1828 Importance : 829 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0432-1 Note générale : Bibliogr. p. 755-784. Index Langues : Français (fre) Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Répertoire d’action politique:Militantisme
Politique sociale:Lutte contre l'exclusion
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations:Colonisation
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations:Esclavage
Sciences humaines:Histoire:Mémoire
Sciences humaines:Histoire:Mémoire:Mémoire ouvrière
Société, vie sociale:CitoyennetéRésumé : « La démarche historique permet de retracer la genèse des grands problèmes auxquels nous sommes confrontés aujourd’hui. C’est la raison pour laquelle, dans cette histoire populaire de la France, j’ai privilégié les questions qui sont au centre de notre actualité, comme les transformations du travail, les migrations, la protection sociale, la crise des partis politiques, le déclin du mouvement ouvrier, la montée des revendications identitaires. Le but étant de mettre cette vaste réflexion à la disposition du plus large public, j’ai adopté la forme du récit en m’efforçant de présenter sous une forme simple des questions parfois très compliquées. »
« Pour moi, le “populaire” ne se confond pas avec les “classes populaires”. L’identité collective des classes populaires a été en partie fabriquée par les dominants et, inversement, les formes de résistance développées au cours du temps par “ceux d’en bas” ont joué un rôle majeur dans les bouleversements de notre histoire commune. Cette perspective m’a conduit à débuter cette histoire de France à la fin du Moyen Âge, c’est-à-dire au moment où l’État monarchique s’est imposé. Appréhendé sous cet angle, le “peuple français” désigne l’ensemble des individus qui ont été liés entre eux parce qu’ils ont été placés sous la dépendance de ce pouvoir souverain, d’abord comme sujets puis comme citoyens. » (présentation auteur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34575 Une histoire populaire de la France. De la guerre de Cent Ans à nos jours [ouvrage] / Gérard NOIRIEL, Aucune . - 2e éd. . - Marseille : Agone, 2019 . - 829 p.. - (Mémoires sociales, ISSN 1626-1828) .
ISBN : 978-2-7489-0432-1
Bibliogr. p. 755-784. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Droit, Justice, Théorie juridique:Droit:Droits de l'homme:Liberté publique
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Répertoire d’action politique:Militantisme
Politique sociale:Lutte contre l'exclusion
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations:Colonisation
Sciences humaines:Histoire:Histoire des migrations:Esclavage
Sciences humaines:Histoire:Mémoire
Sciences humaines:Histoire:Mémoire:Mémoire ouvrière
Société, vie sociale:CitoyennetéRésumé : « La démarche historique permet de retracer la genèse des grands problèmes auxquels nous sommes confrontés aujourd’hui. C’est la raison pour laquelle, dans cette histoire populaire de la France, j’ai privilégié les questions qui sont au centre de notre actualité, comme les transformations du travail, les migrations, la protection sociale, la crise des partis politiques, le déclin du mouvement ouvrier, la montée des revendications identitaires. Le but étant de mettre cette vaste réflexion à la disposition du plus large public, j’ai adopté la forme du récit en m’efforçant de présenter sous une forme simple des questions parfois très compliquées. »
« Pour moi, le “populaire” ne se confond pas avec les “classes populaires”. L’identité collective des classes populaires a été en partie fabriquée par les dominants et, inversement, les formes de résistance développées au cours du temps par “ceux d’en bas” ont joué un rôle majeur dans les bouleversements de notre histoire commune. Cette perspective m’a conduit à débuter cette histoire de France à la fin du Moyen Âge, c’est-à-dire au moment où l’État monarchique s’est imposé. Appréhendé sous cet angle, le “peuple français” désigne l’ensemble des individus qui ont été liés entre eux parce qu’ils ont été placés sous la dépendance de ce pouvoir souverain, d’abord comme sujets puis comme citoyens. » (présentation auteur)Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34575 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV21609 1040 NOI Livre ORIV Immigration Disponible
Titre : A quoi sert " l'identité nationale" Type de document : ouvrage Auteurs : Gérard NOIRIEL, Auteur Editeur : Marseille : Agone Année de publication : 2007 Collection : Passé et présent Importance : 148 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0080-4 Langues : Français (fre) Catégories : Institutions et vie politique:Gouvernement
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Parti politique:FN
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Parti politique:UMP
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Organisme:Cité Nationale de l'Histoire de l'Immmigration
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination
Sciences humaines:HistoireIndex. décimale : 03.021 Identités culturelles et relrelations interculturelles Résumé : La création du ministère de l'immigration et de l'identité nationale par le président Nicolas Sarkozy, en 2007, a suscité de vives réactions. Des historiens de la Cité nationale de l'histoire et de l'immigration (CNHI), ont ainsi quitté leurs postes, en signe de protestation contre l'intitulé de ce nouveau ministère. Ils estimaient que celui-ci "ne pouvait que conforter les préjugés négatifs à l'égard des immigrés". L'auteur analyse ce mouvement, ainsi que le discours du Président de la République autour de l’expression « identité nationale ». Pour compléter ses propos, Gérard Noiriel s’attache à replacer cette question au niveau historique et rappelle qu’elle a été popularisée par le Front national dans les années 1980. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23306 A quoi sert " l'identité nationale" [ouvrage] / Gérard NOIRIEL, Auteur . - Marseille : Agone, 2007 . - 148 p.. - (Passé et présent) .
ISBN : 978-2-7489-0080-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Institutions et vie politique:Gouvernement
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Parti politique:FN
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Parti politique:UMP
Interculturel:Identité
Interculturel:Identité:Identité culturelle
Organisme:Cité Nationale de l'Histoire de l'Immmigration
Phénomène migratoire:Immigration:Immigré
Racisme et discrimination
Sciences humaines:HistoireIndex. décimale : 03.021 Identités culturelles et relrelations interculturelles Résumé : La création du ministère de l'immigration et de l'identité nationale par le président Nicolas Sarkozy, en 2007, a suscité de vives réactions. Des historiens de la Cité nationale de l'histoire et de l'immigration (CNHI), ont ainsi quitté leurs postes, en signe de protestation contre l'intitulé de ce nouveau ministère. Ils estimaient que celui-ci "ne pouvait que conforter les préjugés négatifs à l'égard des immigrés". L'auteur analyse ce mouvement, ainsi que le discours du Président de la République autour de l’expression « identité nationale ». Pour compléter ses propos, Gérard Noiriel s’attache à replacer cette question au niveau historique et rappelle qu’elle a été popularisée par le Front national dans les années 1980. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=23306 Exemplaires(3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4668Cofrimi M240 Livre COFRIMI Ouvrages Disponible IREV25063 01.00 NOI Livre IREV 01 Immigration/Intégration Disponible ORIV19774 1020 NOI Livre ORIV Immigration Disponible
Titre : Race et sciences sociales. Essai sur les usages publics d'une catégorie Type de document : ouvrage Auteurs : Stéphane BEAUD, Aucune ; Gérard NOIRIEL, Aucune Editeur : Marseille : Agone Année de publication : 2021 Collection : Épreuves sociales Importance : 421 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7489-0450-5 Note générale : Bibliogr. p. 379-394. Index Langues : Français (fre) Catégories : Culture, information:Information:Média
Institutions et vie politique
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Courant et mouvement social et politique :Antifascisme
Interculturel:Identité
Mots outils:Recherche
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Politique migratoire:Quota
Racisme et discrimination:Racisme
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Sciences sociales
Sciences humaines:Sociologie
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Urbanisme:Espace publicRésumé : La "question raciale" occupe désormais la place publique. Les auteurs de ce livre ont voulu sortir de l'agenda médiatique et politique et mettre le débat sur le terrain de l'autonomie des sciences sociales.
Ils reviennent sur l'histoire des enjeux politiques et savants qui se sont noués au XIXe siècle autour de la notion de race, pour éclairer les débats actuels et les inscrire dans la continuité de la science sociale telle que la concevaient Durkheim, Weber et Bourdieu. Pour ne pas s'en tenir à des visions trop générales ou théoriques, ils proposent aussi l'analyse d'un "scandale racial " particulier, celui des "quotas" dans le football.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34563 Race et sciences sociales. Essai sur les usages publics d'une catégorie [ouvrage] / Stéphane BEAUD, Aucune ; Gérard NOIRIEL, Aucune . - Marseille : Agone, 2021 . - 421 p.. - (Épreuves sociales) .
ISBN : 978-2-7489-0450-5
Bibliogr. p. 379-394. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Culture, information:Information:Média
Institutions et vie politique
Institutions et vie politique:Parti, mouvement et courant politique:Courant et mouvement social et politique :Antifascisme
Interculturel:Identité
Mots outils:Recherche
Phénomène migratoire:Immigration
Phénomène migratoire:Politique migratoire:Quota
Racisme et discrimination:Racisme
Sciences humaines:Histoire
Sciences humaines:Sciences sociales
Sciences humaines:Sociologie
Société, vie sociale:Vie sociale:Sport
Urbanisme:Espace publicRésumé : La "question raciale" occupe désormais la place publique. Les auteurs de ce livre ont voulu sortir de l'agenda médiatique et politique et mettre le débat sur le terrain de l'autonomie des sciences sociales.
Ils reviennent sur l'histoire des enjeux politiques et savants qui se sont noués au XIXe siècle autour de la notion de race, pour éclairer les débats actuels et les inscrire dans la continuité de la science sociale telle que la concevaient Durkheim, Weber et Bourdieu. Pour ne pas s'en tenir à des visions trop générales ou théoriques, ils proposent aussi l'analyse d'un "scandale racial " particulier, celui des "quotas" dans le football.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34563 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité ORIV21595 1470 BEA Livre ORIV Racisme et Lutte contre les discriminations Disponible
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