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Immigration - Intégration - Lutte contre les discriminations
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Cour des comptes |
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L'accueil des immigrants et l'intégration des populations issues de l'immigration. Rapport public particulier. Synthèse. / Cour des comptes
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV26806 03.01 COU Indéterminé IREV Intégration En archive
DisponibleL'articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l'éducation nationale dans les quartiers sensibles / Cour des comptes
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Titre : L'articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l'éducation nationale dans les quartiers sensibles Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Cour des comptes, Aucune Mention d'édition : s.l. Editeur : Cour des comptes Année de publication : 2009 Importance : 73 p. Langues : Français (fre) Catégories : Aménagement du territoire:Zonage
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Médiateur de l'Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole de la seconde chance
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole ouverte
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord:Lille Métropole Communauté Urbaine:Roubaix
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord:Lille Métropole Communauté Urbaine:Tourcoing
Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Yvelines
Localisation:Europe:France:PACA:Bouches-du-Rhône:Marseille
Politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:VVV
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ZUS
Politique de la ville:Instance de la politique de la ville:ONZUS
Urbanisme:Ville:QuartierIndex. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Cette communication, adressée à la commission des finances du Sénat, analyse, dans un premier temps, l'articulation entre les dispositifs de l'éducation nationale - les dispositifs "scolaires" (acquisition de compétences et connaissances scolaires, pédagogie) - et ceux de la politique de la ville - les dispositifs "éducatifs" (ensemble des interventions sociales, urbaines, culturelles, économiques... qui influent sur la réussite scolaire) - du point de vue des objectifs de ces deux politiques, du cadre d'intervention, des outils de pilotage et des moyens financiers. C'est dans un second temps que sont analysées l'efficacité et l'efficience de l'imbrication des principaux dispositifs mis en œuvre dans les quartiers sensibles. Par quartiers sensibles, la Cour des comptes entend ici les quartiers concentrant difficultés urbaines, économiques et sociales. Ainsi, elle s'intéresse particulièrement à 3 exemples de quartiers : les quartiers Nord à Marseille, Chanteloup-les-vignes (Yvelines), les quartiers politique de la ville de Roubaix-Tourcoing (Nord). En ligne : http://i.ville.gouv.fr/reference/5587 Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24064 L'articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l'éducation nationale dans les quartiers sensibles [rapport, étude, mémoire...] / Cour des comptes, Aucune . - s.l. . - Cour des comptes, 2009 . - 73 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Aménagement du territoire:Zonage
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Médiateur de l'Education Nationale
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole de la seconde chance
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Ecole ouverte
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Dispositif éducatif:Réussite éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord:Lille Métropole Communauté Urbaine:Roubaix
Localisation:Europe:France:Hauts-de-France:Nord-Pas-de-Calais:Nord:Lille Métropole Communauté Urbaine:Tourcoing
Localisation:Europe:France:Ile-de-France:Yvelines
Localisation:Europe:France:PACA:Bouches-du-Rhône:Marseille
Politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:VVV
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville:ZUS
Politique de la ville:Instance de la politique de la ville:ONZUS
Urbanisme:Ville:QuartierIndex. décimale : 06.00 EDUCATION / LOISIRS Résumé : Cette communication, adressée à la commission des finances du Sénat, analyse, dans un premier temps, l'articulation entre les dispositifs de l'éducation nationale - les dispositifs "scolaires" (acquisition de compétences et connaissances scolaires, pédagogie) - et ceux de la politique de la ville - les dispositifs "éducatifs" (ensemble des interventions sociales, urbaines, culturelles, économiques... qui influent sur la réussite scolaire) - du point de vue des objectifs de ces deux politiques, du cadre d'intervention, des outils de pilotage et des moyens financiers. C'est dans un second temps que sont analysées l'efficacité et l'efficience de l'imbrication des principaux dispositifs mis en œuvre dans les quartiers sensibles. Par quartiers sensibles, la Cour des comptes entend ici les quartiers concentrant difficultés urbaines, économiques et sociales. Ainsi, elle s'intéresse particulièrement à 3 exemples de quartiers : les quartiers Nord à Marseille, Chanteloup-les-vignes (Yvelines), les quartiers politique de la ville de Roubaix-Tourcoing (Nord). En ligne : http://i.ville.gouv.fr/reference/5587 Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24064 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV26829 08.00 COU Indéterminé IREV 08 Éducation Disponible Documents numériques
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L'articulation entre les dispositifs de la politique de la ville et de l'éducation nationale dans les quartiers sensiblesURL
Titre : Cour des comptes : rapport particulier sur la politique de la ville Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Cour des comptes Editeur : Cour des comptes Année de publication : 01/02/2002 Importance : 37 p. Index. décimale : 14.40 Démarches, évaluation Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25644 Cour des comptes : rapport particulier sur la politique de la ville [rapport, étude, mémoire...] / Cour des comptes . - Cour des comptes, 01/02/2002 . - 37 p.
Index. décimale : 14.40 Démarches, évaluation Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=25644 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV25678 16.40 COU Indéterminé IREV 16 Politique de la ville, DSU Disponible Les dispositifs en faveur de l’emploi des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Exercices 2015-2021 / Cour des comptes
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Titre : Les dispositifs en faveur de l’emploi des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Exercices 2015-2021 Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Cour des comptes, Aucune Editeur : Cour des comptes Année de publication : 2022 Importance : 121 p. Langues : Français (fre) Catégories : Candidat:Cités de l'emploi
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelleRésumé : La commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale a demandé à la Cour des comptes de réaliser une enquête sur les dispositifs en faveur de l’emploi des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) portant sur la période 2015-2021. Dans son rapport, la Cour constate que ces dispositifs n'ont pas permis de réduire l'écart existant avec les autres quartiers. En partant de ce constat, le rapport met l’accent sur deux problématiques qui entravent l’atteinte de cet objectif : l’adaptation insuffisante des dispositifs à la spécificité et aux besoins des QPV et de leurs habitants et le manque d’efficience dans le déploiement de la politique de l’emploi. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34121 Les dispositifs en faveur de l’emploi des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Exercices 2015-2021 [rapport, étude, mémoire...] / Cour des comptes, Aucune . - Cour des comptes, 2022 . - 121 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Candidat:Cités de l'emploi
Education, formation initiale:Formation initiale:Orientation scolaire
Politique de la ville
Politique de la ville:Dispositif de la politique de la ville
Politique de la ville:Géographie prioritaire
Société, vie sociale:Relation sociale:Exclusion:Pauvreté
Vie économique, vie professionnelle:Emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Accès à l'emploi
Vie économique, vie professionnelle:Emploi:Politique de l'emploi:Insertion socioprofessionnelleRésumé : La commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale a demandé à la Cour des comptes de réaliser une enquête sur les dispositifs en faveur de l’emploi des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) portant sur la période 2015-2021. Dans son rapport, la Cour constate que ces dispositifs n'ont pas permis de réduire l'écart existant avec les autres quartiers. En partant de ce constat, le rapport met l’accent sur deux problématiques qui entravent l’atteinte de cet objectif : l’adaptation insuffisante des dispositifs à la spécificité et aux besoins des QPV et de leurs habitants et le manque d’efficience dans le déploiement de la politique de l’emploi. Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=34121 Documents numériques
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Les dispositifs en faveur de l’emploi des habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Exercices 2015-2021URL
Titre : L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves Type de document : rapport, étude, mémoire... Auteurs : Cour des comptes, Auteur Editeur : Cour des comptes Année de publication : 2010 Importance : 212 p. Langues : Français (fre) Catégories : Education, formation initiale
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatifIndex. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : Fondé sur des observations recueillies dans 6 académies, comparées à une analyse effectuée sur 3 systèmes éducatifs étrangers (Espagne, Suisse, Royaume-Uni), ce rapport s'est intéressé à l'efficacité et à l'efficience de l'organisation du système scolaire français. Il s'est attaché plus précisément à étudier dans quelles mesures la répartition des moyens, le parcours des élèves au sein des établissements et l'organisation du service des enseignants permettent d'atteindre les 3 objectifs principaux des politiques éducatives, à savoir 100% d'élèves qualifiés ou diplômés à la sortie du secondaire, 80% d'élèves accédant au niveau baccalauréat et 50% de diplômés de l'enseignement supérieur.
Ainsi, après avoir fait état des résultats et des coûts de l'enseignement scolaire, de sa gestion budgétaire, de l'affectation et du service des enseignants et de la place de l'élève dans l'organisation de cet enseignement, la Cour des Comptes formule 13 recommandations autour de 5 thèmes pour un nouveau système éducatif permettant la réussite de tous les élèves :
- transformer la gestion du système éducatif
- adapter l'organisation scolaire aux besoins des élèves
- accorder le service des enseignants du second degré à la diversité de leurs missions
- accroître la responsabilité des établissements d'enseignement
- engager un effort exceptionnel en faveur des établissements confrontés à la plus grande difficulté scolaire.
A l'issu du rapport est jointe la réponse du ministre de l'Education Nationale face aux critiques émises par le rapport.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24809 L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèves [rapport, étude, mémoire...] / Cour des comptes, Auteur . - Cour des comptes, 2010 . - 212 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Education, formation initiale
Education, formation initiale:Education
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation
Education, formation initiale:Formation initiale:Accès à l'éducation:Réussite scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Etablissement scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Niveau scolaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Education prioritaire
Education, formation initiale:Formation initiale:Politique éducative:Système éducatifIndex. décimale : 06.10 système scolaire : organisation administrative, REP... Résumé : Fondé sur des observations recueillies dans 6 académies, comparées à une analyse effectuée sur 3 systèmes éducatifs étrangers (Espagne, Suisse, Royaume-Uni), ce rapport s'est intéressé à l'efficacité et à l'efficience de l'organisation du système scolaire français. Il s'est attaché plus précisément à étudier dans quelles mesures la répartition des moyens, le parcours des élèves au sein des établissements et l'organisation du service des enseignants permettent d'atteindre les 3 objectifs principaux des politiques éducatives, à savoir 100% d'élèves qualifiés ou diplômés à la sortie du secondaire, 80% d'élèves accédant au niveau baccalauréat et 50% de diplômés de l'enseignement supérieur.
Ainsi, après avoir fait état des résultats et des coûts de l'enseignement scolaire, de sa gestion budgétaire, de l'affectation et du service des enseignants et de la place de l'élève dans l'organisation de cet enseignement, la Cour des Comptes formule 13 recommandations autour de 5 thèmes pour un nouveau système éducatif permettant la réussite de tous les élèves :
- transformer la gestion du système éducatif
- adapter l'organisation scolaire aux besoins des élèves
- accorder le service des enseignants du second degré à la diversité de leurs missions
- accroître la responsabilité des établissements d'enseignement
- engager un effort exceptionnel en faveur des établissements confrontés à la plus grande difficulté scolaire.
A l'issu du rapport est jointe la réponse du ministre de l'Education Nationale face aux critiques émises par le rapport.Permalink : https://biblio.reseau-reci.org/index.php?lvl=notice_display&id=24809 Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité IREV10139 08.10 COU Document relié IREV 08 Éducation Disponible Documents numériques
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L'éducation nationale face à l'objectif de la réussite de tous les élèvesURL PermalinkL'évaluation de l'attractivité des quartiers prioritaires : une dimension majeure de la politique de la ville / Cour des comptes
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PermalinkPermalinkPermalinkLa politique de la ville une décennie de réformes. Synthèse du Rapport public thématique / Cour des comptes
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