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rapport, étude, mémoire...
Ce dossier est une synthèse du rapport de 2016 du Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) : "Comment l'école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ?". C'est un travail de recherche collectif qui perm[...]
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Étienne BUTZBACH, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | 2018Ce rapport est le résultat de plusieurs mois de travail de réflexion et d'observation des sites engagés dans l'expérimentation, l'élaboration et la mise en œuvre des politiques de mixité sociale en milieu scolaire. La première partie de ce rap[...]
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Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO), Aucune ; Agnès FLORIN, Aucune ; GUIMARD, Philippe, Aucune | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | octobre 2017Neuf contributions autour de la qualité de vie à l’école se retrouvent dans ce rapport synthétisant des recherches françaises et internationales. - Qualité de vie à l’école et précarité, - Qualité de vie à l’école et handicap, - Qualité de vi[...]
ouvrage
Patrice CARO, Aucune ; Conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO), Aucune | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | 2018Les particularités géographiques du système éducatif français perdurent (2004-2016). Elles trouvent en partie leurs racines dans l’histoire démographique, économique et socio-culturelle du territoire français. Ces particularités consistent par e[...]
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Nathalie MONS, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | Septembre 2016Le conseil national d'évaluation du système scolaire (CNESCO) publie ce 27 septembre un rapport sur l'accroissement des inégalités à l'école. Avec la collaboration de chercheurs (sociologues, économistes, psychologues...) français et étrangers, [...]
ouvrage
Son-Thierry LY, Auteur ; Arnaud RIEGERT, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | Juin 2015En France, les collégiens et lycéens d’origine aisée comptent en moyenne dans leur classe deux fois plus de camarades également d’origine aisée que les élèves des classes moyennes et populaires. De même, les meilleurs élèves comptent en moyenne [...]
dossier documentaire
Nathalie MONS, Auteur ; André TRICOT, Auteur ; Jean-François CHESNE, Auteur ; Hugo BOTTON, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | Octobre 2020Le dossier porte plus précisément sur les usages du numérique dans quatre disciplines scolaires (français, mathématiques, langues vivantes étrangères, géographie) et sur ses effets pour des tâches spécifiques (prendre des notes, rechercher de l’[...]
rapport, étude, mémoire...
Daniel FRANDJI, Auteur ; Renaud MOREL, Auteur | Paris : Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) | 2017Cette étude se donne pour ambition d’approfondir la réflexion sur la réforme dite des rythmes « scolaires » et/ou « éducatifs » et la mise en place des Projets éducatifs de territoire (PEDT) qui l’accompagne. Elle s’attache à clarifier les enjeu[...]
